Материал из НГПУ им. К.Минина
|
|
Строка 142: |
Строка 142: |
| [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ 7 инструментов для создания интеллектуальных карт] | | [https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ 7 инструментов для создания интеллектуальных карт] |
| | | |
− | [https://ikt.ipk74.ru/upload/iblock/fa9/fa9e16c0b27788f79c9f457de7ccf52d.pdf Инструкция по работе с социальным сервисом Piktochart] | + | [https://time.graphics/ru/ Сервис по созданию ленты времени] |
| + | |
| + | [https://www.easel.ly/dashboard Сервис по созданию инфографики] |
| | | |
| |} | | |} |
Версия 22:08, 14 марта 2023
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Обществознания для учащихся 8 классов предназначен для знакомства с такими понятиями, как "предпринимательство" и "предпринимательская деятельность". с их видами и формами. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
- искать нужную информацию самостоятельно
- осуществлять групповую работу
- усвоить навыки работы с Вики-статьей, ментальными картами
- развивать исследовательские умения: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения
|
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Какая из форм предпринимательской деятельности лучше?
|
Проблемные вопросы
1. В чем заключаются недостатки каждой из форм предпринимательской деятельности?
2. Каковы риски в открытии ИП?
3. Каковы цели государственного регулирования предпринимательской деятельности?
4. В чем заключается особенность развития истории предпринимательства?
|
Учебные вопросы
1. Какова история возникновения предпринимательской деятельности?
2. Что такое предпринимательство?
3. Какие формы и виды предпринимательской деятельности в Российской Федерации?
4. Как происходит государственная регистрация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей?
5. Каковы условия и порядок прекращения деятельности юридического лица и ИП?
|
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Ментальная карта
" Перед началом работы над проектом: "
В процессе работы над проектом:
"Критерии оценивания результатов проекта:"
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Проекты группы Т-22-1
|