Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
|
|
| Строка 97: |
Строка 97: |
| | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| | | style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' | | | style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' |
| | + | |
| | [https://www.mindomo.com/mindmap/ff149e4ca9b84dbf983b4c536de09b77 ментальная карта ] | | [https://www.mindomo.com/mindmap/ff149e4ca9b84dbf983b4c536de09b77 ментальная карта ] |
| | + | |
| | [[Файл:Мент.png]] | | [[Файл:Мент.png]] |
| | | | |
Версия 13:26, 13 марта 2023
 "Хорошие манеры - лучшая защита от плохих манер тех, кто нас окружает". - Филип Честерфилд. Автор проекта
- Дарья Маврицева
- Оля Воронова
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
|
Данный проект по курсу Технологии для учащихся 5 классов предназначен для знакомства с такими понятиями, как "этикет" и "сервировка стола", с их функциями и свойствами. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
• самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников;
• преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач;
• развивать творческие способности, навыки моделирования, дизайна и программирования.
Вопросы,направляющие проект
Основополагающий вопрос
|
Как правильно сервировать стол для приёма пищи?
|
Проблемные вопросы
|
1. Для чего придумана сервировка стола?
2. Для чего придумана сервировка стола?
3. Необходимо ли соблюдать столовый этикет?
|
'===Учебные вопросы===
|
1. Какие элементы необходимы для сервировки?
2. Как рассадить гостей с наибольшей пользой и удобством?
3. Какие приборы необходимо приготовить для определённых блюд?
4. Каковы правила для подачи блюд?
5. Каково различие сервировки для праздничного и повседневного стола?
|
План проведения проекта
|
Ментальная карта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
|
[буклет]
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Продукты проектной деятельности студентов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
|
ментальная карта
Перед началом работы над проектом:
В процессе работы над проектом:
Критерии оценивания результатов проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
|
|
|
|
|
