Учебный проект Наш друг - робот: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 72: Строка 72:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://konstruktortestov.ru/test-1159 Входной тест]
  
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/113a4a7d409247cfbba074b47d8d2bf2 Ментальная карта оценивание]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/113a4a7d409247cfbba074b47d8d2bf2 Ментальная карта оценивание]
  
 
[[Изображение:Оценивание учащихся.PNG|600px]]
 
[[Изображение:Оценивание учащихся.PNG|600px]]
 +
 +
 +
[https://onlinetestpad.com/ru/test/27949-pervye-shagi-v-robototekhnike Выходной тест]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 14:16, 9 марта 2023

Рппп.jpeg

Авторы проекта

  1. Вахонин Владислав
  1. Вавилов Олег

Предмет, класс

Технология 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов предназначен для знакомства с такими понятиями, как робот и его ролью в жизни человека. Мы узнаем какую пользу и какой вред роботы несут для человека, как сильно мы от них зависим и можно ли робота считать другом для человека. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

• самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников;

• преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач;

• развивать исследовательские умения: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;

• развивать творческие способности, навыки моделирования, дизайна и программирования.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

1) Какова роль роботов в жизни человека?

Проблемные вопросы

1) Роботы: польза или вред для людей?

2) Как сильно в наше время человек зависит от робота?

3) Можно ли считать робота другом для человека?

Учебные вопросы

1) Что такое робот?

2) Какая польза в использовании роботов?

3) Какой вред в использовании роботов?

4) Какие виды роботов существуют на данный момент? Чем они отличаются?

5) В каких сферах жизнедеятельности человека робототехника применяется чаще всего?

План проведения проекта

Ментальная карта "План проекта"

Мент. карта.PNG

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Всту.PNG Всту2.PNG Буклет вступление 2.PNG

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Наш друг - робот

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входной тест

Ментальная карта оценивание

Оценивание учащихся.PNG


Выходной тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

7 инструментов для создания интеллектуальных карт

Создание анкет, форм,таблиц

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Евгений Юревич, «Основы робототехники»

Александр Григорьевич Булгаков и Виктор Александрович Воробьев, «Промышленные роботы. Кинематика, динамика, контроль и управление»

«Устройства и системы управления подводных роботов», под редакцией Филаретова В.Ф., Лебедева А.В. и Юхимца Д.А.

Корендясев А.И., «Теоретические основы робототехники»

Иванов А.А, «Основы робототехники»

Лукинов А.П., «Проектирование мехатронных и робототехнических устройств»

Мацкевич В.В., «Занимательная анатомия роботов»

Д.Г. Копосов, «Первый шаг в робототехнику. Практикум для 5-6 классов»

Мамичев Д.И., «Роботы своими руками. Игрушечная электроника»

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проекты группы Т-22-1