Учебный проект Наш друг - робот — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
1) Роботы: польза или вред для людей? | 1) Роботы: польза или вред для людей? | ||
− | 2) | + | 2) Как сильно в наше время человек зависит от робота? |
− | 3) | + | 3) Можно ли считать робота другом для человека? |
− | + | ||
− | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 16:46, 14 февраля 2023
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, классТехнология 8 класс Краткая аннотация проектаВопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос1) Какова роль роботов в жизни человека? Проблемные вопросы1) Роботы: польза или вред для людей? 2) Как сильно в наше время человек зависит от робота? 3) Можно ли считать робота другом для человека? Учебные вопросы1) Что такое робот? 2) Какая польза в использовании роботов? 3) Какой вред в использовании роботов? 4) Какие виды роботов существуют на данный момент? Чем они отличаются? 5) В каких сферах жизнедеятельности человека робототехника применяется чаще всего? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |