Участник:Огурец1998: различия между версиями
| Строка 129: | Строка 129: | ||
[https://www.figma.com/file/8L3BycKxa0lfBCfIyq6GO0/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0?node-id=0%3A1 Творческое задание: групповой анализ, заданий ] | [https://www.figma.com/file/8L3BycKxa0lfBCfIyq6GO0/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0?node-id=0%3A1 Творческое задание: групповой анализ, заданий ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1GqA6ghsvLawgNWK1jYk2OE60DKs1b_x4/edit?usp=share_link&ouid=105932697603087418585&rtpof=true&sd=true Творческое задание «Подбор цифровых образовательных ресурсов»] | ||
Текущая версия на 23:32, 25 января 2023
Фамилия, имя: Михрина Ксения
Факультет:ФЕМиКН
Группа:ИТ-19-1
Классификация информационных технологий
Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010»
Лабораторная работа «Моделирование в Microsoft Excel» Задание
Задание 3.1 Работа в приложении Microsoft Access 2007
Модель личной информационной среды
Мировые информационные ресурсы
Мировые информационные ресурсы Лабараторная работа№1
Мировые информационные ресурсы Лабораторная работа №2
Мировые информационные ресурсы Лабораторная работа №3 Задание 1
Мировые информационные ресурсы Лабораторная работа №3 Задание 3
Мировые информационные ресурсы Лабараторная работа №4
Творческое задание Мировые Информационные ресурсы
Практика
ПО ЭВМ
SWOT-анализ программных продуктов
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!» |
| Совместные документы | https://docs.google.com/ | Структура урока информатики |
| On-line анкеты | https://www.google.ru/ | Какими ресурсами мы пользуемся? |
| Ментальные карты | https://app.diagrams.net/ | Гост 28. 195-89 "Оценка качества программных средств. Общие положения" |
| Ленты времени | https://time.graphics/ru/ | Важные и интересные события XX века |
| Виртуальные доски | https://miro.com/ru/ | Воркшоп компании |
Интересные проекты по Информатике на сайте Вики НГПУ:
Учебный проект Программирование массивов
Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1
Учебный проект Кодирование информации
Творческое задание: групповой анализ, заданий
Творческое задание «Подбор цифровых образовательных ресурсов»
