Учебный проект Using English in traveling: различия между версиями
NataliaN (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы) |
NataliaN (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 1 этап: | ||
+ | |||
+ | - знакомство с проектом | ||
+ | |||
+ | - формулирование проблемных вопросов | ||
+ | |||
+ | - деление на группы | ||
+ | |||
+ | - составление плана работ в группах. | ||
+ | |||
+ | 2 этап: | ||
+ | |||
+ | - сбор и обработка информации | ||
+ | |||
+ | 3 этап: | ||
+ | |||
+ | - совместное оформление результатов группы | ||
+ | |||
+ | 4 этап: | ||
+ | |||
+ | - защита работы | ||
+ | |||
+ | - подведение итогов | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == |
Версия 20:56, 23 октября 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что важно знать и уметь при путешествии в другую страну?
Проблемные вопросы
Каким образом можно овладеть навыками для коммуникации в путешествиях?
В каких странах говорят на английском языке?
Как различается культура разных стран?
Какие интересные места в странах привлекают туристов?
Учебные вопросы
Какие фразы мы употребляем в отеле?
Как составить словарь учебных слов?
Как составить маршрут путешествия на ресурсе activetrip.me?
План проведения проекта
1 этап:
- знакомство с проектом
- формулирование проблемных вопросов
- деление на группы
- составление плана работ в группах.
2 этап:
- сбор и обработка информации
3 этап:
- совместное оформление результатов группы
4 этап:
- защита работы
- подведение итогов
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Using English in traveling