Учебный проект Связанные одной сетью: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 31: Строка 31:
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
''Какие возможности предоставляют нам сервисы Веб 2.0?''
+
''Какие возможности предоставляет нам Интернет?''
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 43: Строка 43:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Какая организация и назначение сервиса WWW?
+
В чем назначение сервиса WWW?
  
 
Что такое браузер?
 
Что такое браузер?

Версия 11:35, 17 октября 2022

Автор проекта

Барсук Наталья, студентка группы ИТ-18

Предмет, класс

Информатика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Деньги царева инесса эу.png

Данный проект разработан по курсу Информатика для учащихся 9-х классов (УМК Л.Л.Босовой, А.Ю. Босовой) и реализуется в рамках изучения темы Информационные ресурсы и сервисы Интернета. В ходе проекта Вы познакомитесь с сервисами Интернета, а также научитесь грамотно использовать его в образовательном процессе. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах.

Веб 2.0 сервисы — это Интернет-сервисы, построенные на принципах сотрудничества и доступности, дающие возможность пользователям самостоятельно производить контент. Сегодня стирается разница между авторами и потребителями контента. Автором контента может стать любой пользователь сети. Веб 2.0 технология подразумевает деятельность пользователей, ориентированную на участие в создании контента, на активное сотрудничество.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие возможности предоставляет нам Интернет?

Проблемные вопросы

Какая история развития Интернета?

Как осуществить эффективный поиск информации в интернете?

Как организовать виртуальное общение?

Как сервисы веб 2.0 помогают в обучении?

Учебные вопросы

В чем назначение сервиса WWW?

Что такое браузер?

Какие документы называют гипертекстовыми?

Что такое URL? Какова его структура?

Каковы основные преимущества электронной почты перед обычной почтой?

Что общего и в чём различие между такими формами сетевого коллективного взаимодействия как телеконференция, форум и чат?


План проведения проекта

[1]

ЭтапыПроектБарсук.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Мир денег"

Публикация преподавателя

400px 400px

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Мир денег

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта разума Царева2.jpg

Перед началом работы над проектом:

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания результатов проекта:

После завершения проекта:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Программы для построения карт знаний

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Обучение созданию ментальных карт

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Статья в Википедии "Деньги"

Статья "Мир и эволюция денег"

Статья "Уровень инфляции в Нижегородской области"

Статья " Стоит ли копить деньги"

"Викторина для старшеклассников по теме деньги"

Федеральная служба государственной статистики

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы