Участник:Огурец1998: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 79: | Строка 79: | ||
!Совместные документы | !Совместные документы | ||
− | |. | + | |https://docs.google.com/ |
− | |. | + | |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GdFVcuiBVMgFSY02sjTuqxt3O2OgpiYRR8MZNf2K0EA/edit#gid=1002672414 Структура урока информатики] |
|- | |- | ||
Строка 110: | Строка 110: | ||
|https://miro.com/ru/ | |https://miro.com/ru/ | ||
− | |https://miro.com/miroverse/company-vision-workshop/ | + | |[https://miro.com/miroverse/company-vision-workshop/ Воркшоп компании] |
|} | |} |
Версия 12:46, 15 сентября 2022
Фамилия, имя: Михрина Ксения
Факультет:ФЕМиКН
Группа:ИТ-19-1
Классификация информационных технологий
Лабораторная работа «Работа в текстовом процессоре Microsoft Word 2010»
Лабораторная работа «Моделирование в Microsoft Excel» Задание
Задание 3.1 Работа в приложении Microsoft Access 2007
Модель личной информационной среды
Мировые информационные ресурсы
Мировые информационные ресурсы Лабараторная работа№1
Мировые информационные ресурсы Лабораторная работа №2
Мировые информационные ресурсы Лабораторная работа №3 Задание 1
Мировые информационные ресурсы Лабораторная работа №3 Задание 3
Мировые информационные ресурсы Лабараторная работа №4
Творческое задание Мировые Информационные ресурсы
Практика
ПО ЭВМ
SWOT-анализ программных продуктов
Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
---|---|---|
Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!» |
Совместные документы | https://docs.google.com/ | Структура урока информатики |
On-line анкеты | https://www.google.ru/ | Какими ресурсами мы пользуемся? |
Ментальные карты | https://app.diagrams.net/ | Гост 28. 195-89 "Оценка качества программных средств. Общие положения" |
Ленты времени | https://time.graphics/ru/ | Важные и интересные события XX века |
Виртуальные доски | https://miro.com/ru/ | Воркшоп компании |