Учебный проект: Уличное искусство современного Нижнего Новгорода: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [[ | + | [[Файл:Стратегии оценивания Блинова|https://drive.google.com/file/d/1OGBKijlANbu3ehisHfZSMs0FiVjyFdRY/view?usp=sharing]] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 00:37, 12 июля 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Фамилия,имя:Софья Блинова Группа: МРИК-21-1
Предмет, класс
Мировая художествнная культура
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для развития визуально-пространственного мышления учащихся как формы эмоционально-ценностного, эстетического освоения мира, формы самовыражения в художественном и нравственном пространстве культуры. Важной составляющей проекта является знакомство с нижегородским искусством и авторами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Street art - искусство или вандализм?
Проблемные вопросы
- Как стрит арт выражает мировосприятие, духвно-ценностные позиции общества?
- Каким образом уличное искусство характеризует нашу эпоху?
- Важно ли сохранять произведения уличного искусства?
Учебные вопросы
- Чем отличается стрит арт от граффити?
- Каким образом уличные художники согласуют свои работы с местными властями?
- Какие особенности можно выделить в творчестве нижегородских уличных художников?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация Уличное искусство современного Нижнего Новгорода
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
https://drive.google.com/file/d/1OGBKijlANbu3ehisHfZSMs0FiVjyFdRY/view?usp=sharing
