Учебный проект: Государство и религия: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | # Определение объекта исследования. | ||
+ | # Работа с литературой. | ||
+ | # Выявление подходящих методов для работы над избранной темой. | ||
+ | # Научное исследование (теоретическая и практическая часть) | ||
+ | # Рекомендации по внедрению или результаты апробации. | ||
+ | # Выводы — прогнозы дальнейшего развития объекта исследования. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 00:26, 14 апреля 2022
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Право, открытая лекция
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Право, открытая лекция
Лекция для студентов
Краткая аннотация проекта
Курс «Государство и религия» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла и адресован студентам 1 курса (1 семестр) очной и заочной формы обучения. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с проблематикой взаимоотношения властей: Церкви и Государства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каким должно быть взаимодействие властей Государства и Церкви?
Проблемные вопросы
- На каком уровне находятся отношения властей?
- Каков исторический идеал синергии?
- Что будет если та или иная власть "поглотит" другую?
- Как достичь идеала взаимоотношений?
Учебные вопросы
- Роль религии в политике;
- Роль политики в религии;
- Камень преткновения в взаимоотношениях;
- Объединяющие факторы;
- Точки кипения.
План проведения проекта
- Определение объекта исследования.
- Работа с литературой.
- Выявление подходящих методов для работы над избранной темой.
- Научное исследование (теоретическая и практическая часть)
- Рекомендации по внедрению или результаты апробации.
- Выводы — прогнозы дальнейшего развития объекта исследования.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРИК-21-1 февраль-май 2022