Учебный проект Геометрия в национальном костюме народов России: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Автор проекта == *Кошелева Радмила == Предмет, класс == Мате…»)
 
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
'''До начала проведения проекта'''
 
 
[https://docs.google.com/forms/d/1xjToNWMUI0P9G958iEDa0VdtmHPL2vCuKkRfc0_ksLA/viewform?embedded=true Анкета "Выявление интересов учащихся"]
 
 
'''При реализации проекта'''
 
 
[https://docs.google.com/forms/d/1CvV-j4-nDDbM2TAv3RRQORiPPhaBlmGYFDHDO7_gEVM/viewform Анкета «Выявление начальных знаний и умений»]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLNllQZHBIN2R1dms/edit?usp=sharing Лист планирования работы группы]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLRVAwRkdaenBxQWc/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLM1hWdFo2dzJfOWc/edit?usp=sharing Лист оценивания навыков решения проблем в группе]
 
 
[http://statistikavdetalyah.blogspot.com Блог участников проекта «Статистика в деталях: просто о сложном»]
 
 
'''До представления результатов проекта'''
 
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLTWV0eldyM21wMlU/edit?usp=sharing Критерии оценки презентации]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLTWV0eldyM21wMlU/edit?usp=sharing Критерии оценки презентации]
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLdDE1OEdiOG10dUU/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B43rzF9PjNfLdDE1OEdiOG10dUU/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]
 
'''После завершения работы над проектом'''
 
 
[https://docs.google.com/forms/d/1EFOR-zizt0BIXJBvA08iQYmtdC5h2vY7zfrW2yF8vGo/viewform Анкета "Что я знаю?"]
 
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 20:45, 16 октября 2021

Автор проекта


Предмет, класс

Математика

6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящен выделению взаимосвязи геометрии и национального костюма народов России. В ходе изучения данной темы обучающиеся разделяются на группы и проводят исследования по вопросам: 1) Есть ли связь между геометрией и национальными костюмами народов России? 2) Какая геометрия присутствует в Русском народном костюме? 3) Какая геометрия присутствует в Татарском народном костюме? 4) Какая геометрия присутствует в Якутском национальном костюме? 5) Какая геометрия присутствует в Осетинском национальном костюме?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему народы России используют геометрию в пошиве узоров на национальных костюмах?

Проблемные вопросы

1) Есть ли связь между геометрией и национальными костюмами народов России? 2) Какая геометрия присутствует в Русском народном костюме? 3) Какая геометрия присутствует в Татарском народном костюме? 4) Какая геометрия присутствует в Якутском национальном костюме? 5) Какая геометрия присутствует в Осетинском национальном костюме?

Учебные вопросы

Как с помощью геометрических знаков и символов человек выражал свое восприятие к окружающему миру? Какие геометрические фигуры чаще всего используются в национальных костюмах народов России?


План проведения проекта

План проведения проекта «Геометрия в национальном костюме народов России»

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Критерии оценки вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Руководство для работы в Popplet

Учебник по вики

Викиучебник по Microsoft Excel


Полезные ресурсы

Другие документы

Государственные образовательные стандарты общего образования

ФГОС общего образования второго поколения