Учебный проект Спрос и предложение: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | В школьном курсе экономики теме "Спрос и предложение" отводится мало учебного времени, а следовательно, уровень знаний, необходимый для приобретения умений, навыков для свободного владения ими на практике, оказывается недостаточным. Тема "Спрос и предложение" является универсальной в том смысле, что она связывает между собой многие бытовые, финансовые и производственные сферы жизни. Проект предполагает компактное и четкое изложение теории вопроса, решение типовых задач с практическим содержанием, которые связаны с применением законов спроса и предложения в повседневной жизни. Все занятия направлены на развитие интереса учеников к предмету, на расширение представлений об изучаемом материале, на решение новых и интересных задач. Проект способствует развитию познавательных интересов, экономической грамотности, мышления учащихся. В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление о спросе и предложении. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 09:24, 25 мая 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
В школьном курсе экономики теме "Спрос и предложение" отводится мало учебного времени, а следовательно, уровень знаний, необходимый для приобретения умений, навыков для свободного владения ими на практике, оказывается недостаточным. Тема "Спрос и предложение" является универсальной в том смысле, что она связывает между собой многие бытовые, финансовые и производственные сферы жизни. Проект предполагает компактное и четкое изложение теории вопроса, решение типовых задач с практическим содержанием, которые связаны с применением законов спроса и предложения в повседневной жизни. Все занятия направлены на развитие интереса учеников к предмету, на расширение представлений об изучаемом материале, на решение новых и интересных задач. Проект способствует развитию познавательных интересов, экономической грамотности, мышления учащихся. В результате проведения проекта учащиеся получат полное представление о спросе и предложении.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Как достичь равновесия?
Проблемные вопросы
1. Какие продукты пользуются наибольшим спросом?
2. Как менялось соотношение спроса и предложения в разные периоды?
3. Как сегодня проявляется закон спроса и предложения?
Учебные вопросы
1. Что такое величина спроса?
2. Что такое величина предложения?
3. Как взаимосвязаны между собой спрос и предложение?
4. Какое определение вы можете дать законам спроса и предложения?
5. Какие свойства присущи кривой спроса?
6. Какие основные неценовые факторы влияют на спрос?
7. Какие неценовые факторы вы можете назвать, которые влияют на предложение?
8. Как определить ценовую эластичность спроса по показателю общей выручке?
9. Какие основные факторы влияют на ценовую эластичность спроса и предложения?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Спрос и предложение
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии самооценки готовности ученика к представлению работы своей группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Спрос предложение и рыночные цены
Учебный проект Увлекательный мир экономики
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011