Учебный проект Основные классы неорганических соединений: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 41: Строка 41:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/15G4nntnZEBakgjiZVGd8nZLrPZ_clSv7/view?usp=sharing ''Стартовая презентация учителя'']
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 19:04, 15 февраля 2021


Автор проекта

Мамонова Алёна

Предмет, класс

Химия, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие вещества окружают нас?

Проблемные вопросы

1) Как понять по формуле вещества, к какому классу соединений оно относится?

2) Какие свойства характерны для большинства кислот?

3) Можно ли отличить различные соли друг от друга? Что такое качественная реакция?

Учебные вопросы

1) Как можно различить между собой растворы веществ (соляная кислота, нитрат калия, гидроксид натрия), которые по внешним признакам никак не отличаются

2) Какие основные химические свойства характерны для всех кислот?

3) Какой состав имеет класс Оксиды?

4) Приведите классификацию солей и примеры соединений

5) В чем проявляется особенность амфотерных оксидов и гидроксидов?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020