Результаты исследования группы Информационная культура/ ПИМ-20

Авторы и участники проекта

Ворожцов Денис Красник Максим Кривдин Валерий Курушина Анастасия Яшина Екатерина

Тема исследования группы

Информационная культура

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Что такое «информационная культура»? Как она соотносится с общечеловеческой культурой?

Гипотеза исследования

В наше время появляется всё больше и больше информационных потоков и данных. Поэтому человеку важно идти нога в ногу со временем и развиваться

Цели исследования

Разобраться насколько информационная культура важна для человека, и как она связана с общечеловеческой культурой

Результаты проведённого исследования

Информационная культура Информационная культура - это умение грамотно и целенаправленно работать с информацией, применяя при ее создании, обработке, передаче и потреблении новые информационные технологии, современные технические средства и методы. Общечеловеческая культура Общечеловеческая культура - это наилучшие формы, образцы художественно–поэтической, научной, производственной деятельности, единые способы мироощущения и мировосприятия жизни и действительности, выработанные равными народами, поколениями, на основе которых человечество сейчас строит единую цивилизацию Земли, где нет места классовой и расовой ненависти, попрания прав человека и народов, нищеты и неграмотности, экономического и культурного колониализма. Пути формирования информационной культуры Формирование информационной культуры Общечеловеческие ценности Информационная культура , как часть общечеловеческой ►Понятие информационной культуры связано с двумя фундаментальными понятиями — «информация» и «культура», по этому при определении понятия «информационная культура» выделяются два аспекта: информологический и культурологический. ►В рамках информологического подхода под информационной культурой подразумевается совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора, хранения, анализа информации, то есть всего, что включается в информационную деятельность, направленную на удовлетворение информационных потребностей. ►При использовании культурологического подхода содержание понятия «информационная культура» расширяется, так как вся накопленная человечеством информация является достоянием мировой культуры. В таком плане информационная культура рассматривается как способ жизнедеятельности человека в информационном обществе, как составляющая процесса формирования культуры человечества. Информационная культура личности Информационная культура личности – одна из составляющих общей культуры человека. Она является важнейшим фактором успешной профессиональной и непрофессиональной деятельности, а также социальной защищенности личности в информационном обществе. С развитием современных информационных технологий значительно изменяются возможности доступа к информационным ресурсам. Меняются методы и процедуры, с помощью которых пользователи получают необходимую им информацию. Многое зависит от уровня информационной культуры личности. Усиление роли информационной культуры в структуре деятельности современного человека определяется следующими факторами: резким увеличением объемов информации, обусловленным ускоренными темпами развития научнотехнического прогресса; неизбежным рассеянием информации, вызванным дифференциацией и интеграцией современной науки; быстрым устареванием знаний в связи со сменой научных и социальных парадигм. Связь информационной культуры и общечеловеческой Связь информационной культуры и общечеловеческой идёт от образования , науки , производства. Кругом появляется очень много информации и благодаря информационной культуре мы можем передать все накопленные знания новым поколениям. Надо сказать, что нравственная составляющая человеческой личности в эпоху глобальной информатизации имеет как нельзя большее значение, поскольку по мере умножения способов и методов информационно-психологического воздействия на граждан возрастает роль личной ответственности человека, способности его к самоограничению и нравственному самоконтролю. Современная система образования непременно будет призвана учитывать вопросы этического воспитания нового, «информационного», поколения. Осуществить данную образовательную задачу по формированию гармоничной, многоплановой личности можно, только опираясь на весь монолит предшествующей и настоящей культуры человечества, немаловажным компонентом которой выступает как раз информационная культура

Формулировка рекомендаций по этичному поведению в интернете

Рекомендации по этичному поведению в интернете

Вывод

---

Из результатов проведенного исследования мы можем сказать, что информационная культура - это очень важная часть современного общества, каждой личности. Мир не стоит на месте и развивается , но благодаря информационной культуре мы помним все ценности и знания , а также развиваемся нога в ногу со временем

Полезные ресурсы

Кириленко А. В. Основы информационной культуры.Г.2008 А.А.Городнова. ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА.Г.2010 Е. Ю. Малаханова, Л. Л. Мешкова, Т. П. Семенова ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ.Г.2012 Гендина Н. И., Колкова Н. И., Стародубова Г. А., Уленко Ю. В. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ.Г.2006

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-20-1