Учебный проект Football in London: различия между версиями
(Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | == Автор проекта == | |
− | + | [[Участник: Леонтьев Михаил |Леонтьев Михаил]] | |
− | |||
− | + | == Предмет, класс == | |
+ | английский язык, 10 класс | ||
− | + | == Краткая аннотация проекта == | |
− | + | Англия-Родина футбола! Англичане просто обожают футбол, футбол для англичан не просто игра, а предмет гордости! В футбол играют как в крупных городах, так и в мелких деревнях и на матчах всегда присутствует огромное количество зрителей! Проект нацелен на формирование представлений о футбольных предпочтениях жителей Лондона! | |
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | How does football affect on english lifestyle? | ||
− | + | ===''Проблемные вопросы''=== | |
+ | Is football important for English? | ||
+ | Is football important for english economics? | ||
+ | How do football and english lifestyle connect with each other? | ||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Кто относится к выдающимся английским футболистам? | ||
− | + | Какие футбольные клубы относятся к категории великих? | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | Какой вклад английский футбол внес в историю мирового футбола? | |
− | + | ==План проведения проекта== | |
− | + | 1 этап – знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах. | |
− | |||
− | |||
− | |||
+ | 2 этап – сбор и обработка информации. | ||
+ | 3 этап – оформление результатов работы. | ||
− | + | 4 этап – защита работ, подведение итогов. | |
− | |||
− | |||
+ | == Публикация преподавателя == | ||
− | + | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | |
− | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | |
− | + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Football in London]] | |
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
− | + | == Полезные ресурсы == | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | ==Полезные ресурсы== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
− | [[Категория: | + | == Другие документы == |
+ | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-19-1 октябрь-декабрь 2020]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Версия 15:11, 16 ноября 2020
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
английский язык, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Англия-Родина футбола! Англичане просто обожают футбол, футбол для англичан не просто игра, а предмет гордости! В футбол играют как в крупных городах, так и в мелких деревнях и на матчах всегда присутствует огромное количество зрителей! Проект нацелен на формирование представлений о футбольных предпочтениях жителей Лондона!
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
How does football affect on english lifestyle?
Проблемные вопросы
Is football important for English? Is football important for english economics? How do football and english lifestyle connect with each other?
Учебные вопросы
Кто относится к выдающимся английским футболистам?
Какие футбольные клубы относятся к категории великих?
Какой вклад английский футбол внес в историю мирового футбола?
План проведения проекта
1 этап – знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах.
2 этап – сбор и обработка информации.
3 этап – оформление результатов работы.
4 этап – защита работ, подведение итогов.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Football in London
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-19-1 октябрь-декабрь 2020