Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ ИТ-20-1: различия между версиями

Версия 10:12, 21 октября 2020

"Информация в чистом виде - это не знание. Настоящий источник знания - это опыт"
Альберт Эйнштейн

Содержание

1 Авторы и участники проекта
2 Тема исследования группы
3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
4 Гипотеза исследования
5 Цели исследования
6 Результаты проведённого исследования
7 Вывод
8 Полезные ресурсы
9 Другие документы

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие информационные ресурсы больше всего нам нужны?

Гипотеза исследования

На наш взгляд, в эпоху бурного развития технологий, информации становится настолько много, что людям становится сложно находить ее, классифицировать, и мало кто может с уверенностью сказать, что она достоверна.Значение информационных ресурсов с каждым годом все больше возрастает.

Цели исследования

1.Классифицировать информационные ресурсы.

2.Рассмотреть основные информационные ресурсы России.

3.Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для системы образования.

4.Обозначить наиболее достоверные источники информации.

5.Частота использования тех или иных ресурсов.

Результаты проведённого исследования

Классификация информационных ресурсов

Основные информационные ресурсы России

Ссылка на карту " Информационное общество":[]

Наиболее значимые информационные ресурсы для системы образования.

Наиболее достоверные источники информации

Частота использования тех или иных ресурсов

Приоритетный сценарий развития информационного общества в России

}

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

@@ Строка 48: / Строка 48: @@
 | style="width: 50%; background-color:#f9bbfa; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 |
- [[Файл:Классификация информационных ресурсов.jpeg]]
+====<span style="color:MediumVioletRed"> Классификация информационных ресурсов </span>====
+{|cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
+====<span style="color:MediumVioletRed"> Основные информационные ресурсы России </span>====
+{|cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+'''Ссылка на карту " Информационное общество":'''[]
+|}
+{|border=0 style="width: 0%" align="center"
+|style="width: 100%"|[[Файл:Taraaaa.png|center]]
+====<span style="color:MediumVioletRed"> Наиболее значимые информационные ресурсы для системы образования. </span>====
+{|cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
+{|border=0 style="width: 0%" align="center"
+|style="width: 100%"|[[Файл:Mentcarts.jpg|center|1000px]]
+|}
+====<span style="color:MediumVioletRed">Наиболее достоверные источники информации</span>====
+{|cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
+====<span style="color:MediumVioletRed">Частота использования тех или иных ресурсов</span>====
+{|cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
+====<span style="color:MediumVioletRed">Приоритетный сценарий развития информационного общества в России</span>====
+{|cellpadding="10" cellspacing="1" style="width: 100%; background-color: #FFA07A; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#FFE4E1; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
+|}
 }