Результаты исследований обучающихся в проекте Science-fiction books: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Результаты проведённого исследования) |
(→Вывод) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | В ходе исследования мы : | ||
+ | # 1. Проанализировали основные произведения научно-фантастичекой литературы | ||
+ | |||
+ | # 2. Изучили мир будущего и проблемы, как их представляли авторы | ||
+ | |||
+ | # 3. Сравнили ситуацию сегодня и в книгах научной фантастики | ||
+ | |||
+ | #А так же пришли к выводу, что авторы во многом предсказали события настоящих дней и дали почву для размышлений о последствиях. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Версия 15:59, 14 мая 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
- Винникова Валентина
- Локтева Мария
- Участники группы 'Enjoy Your English'
Тема исследования группы
The importance of using science-fiction books in Literature lessons
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Why do science-fiction books reflect on today's situation?
Гипотеза исследования
Предположим, что книги писателей-фантастов в полной и подробнейшей степени отражают ситуацию сегодня.
Let's imagine that books of these writers reflect a lot today's situation.
Цели исследования
Проанализировать основные произведения научно-фантастичекой литературы
Изучить мир будущего и проблемы, как их представляли авторы
Сравнить ситуацию сегодня и в книгах научной фантастики
Результаты проведённого исследования
Вывод
В ходе исследования мы :
- 1. Проанализировали основные произведения научно-фантастичекой литературы
- 2. Изучили мир будущего и проблемы, как их представляли авторы
- 3. Сравнили ситуацию сегодня и в книгах научной фантастики
- А так же пришли к выводу, что авторы во многом предсказали события настоящих дней и дали почву для размышлений о последствиях.