Учебный проект Право как способ стать успешным: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 14: Строка 14:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
1. Владею информацией – владею миром: как грамотно подготовиться к судебному процессу?
+
  1. Владею информацией – владею миром: как грамотно подготовиться к судебному процессу?
2. Наука побеждать: как выиграть судебный процесс?
+
  2. Наука побеждать: как выиграть судебный процесс?
3. Насколько правдиво СМИ показывает сущность таких процессов?
+
  3. Насколько правдиво СМИ показывает сущность таких процессов?
4. На какой ценностной основе строится наша Конституция?
+
  4. На какой ценностной основе строится наша Конституция?
5. В чём правда и справедливость решений суда?
+
  5. В чём правда и справедливость решений суда?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 07:35, 27 апреля 2011

Автор проекта

Рыжова Маргарита

Предмет, класс

Обществознание,9-10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что нужно знать, чтобы побеждать?

Проблемные вопросы

 1. Владею информацией – владею миром: как грамотно подготовиться к судебному процессу?
 2. Наука побеждать: как выиграть судебный процесс?
 3. Насколько правдиво СМИ показывает сущность таких процессов?
 4. На какой ценностной основе строится наша Конституция?
 5. В чём правда и справедливость решений суда?

Учебные вопросы

     1. Какие существуют правовые акты и законы в области судебных процессов?
     2. Какова реальная статистика судебных исходов?
     3. История создания Конституции: когда и кем она была принята и с какой целью?
     4. В чём состоит психологическая подготовленность к судебным процессам? Всем ли она нужна?
     5. Как распределяются права и обязанности между участниками судебного процесса?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Схема Способы влияния.JPG

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки вики-статей критерии оценки вики-статей

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы