Результаты исследований группы Веб 2.0 в проекте Объединённые сетью-2011 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
*[[Участник:Никитаева Елена|Никитаева Елена Сергеевна]] : поиск и обработка информации | *[[Участник:Никитаева Елена|Никитаева Елена Сергеевна]] : поиск и обработка информации | ||
*[[Участник:Kristina R|Родионова Кристина Владимировна]], координатор : поиск и обработка информации | *[[Участник:Kristina R|Родионова Кристина Владимировна]], координатор : поиск и обработка информации | ||
| − | *[[Участник:Румянцева Анна|Румянцева Анна Сергеевна]] : работа с картинками, создание ленты времени | + | *[[Участник:Румянцева Анна|Румянцева Анна Сергеевна]] : работа с картинками, создание ленты времени, создание google-группы. |
*[[Участник:Мартынов Александр|Мартынов Александр]] : создание презентации | *[[Участник:Мартынов Александр|Мартынов Александр]] : создание презентации | ||
*[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён]] : работа с картами знаний | *[[Участник:Плеханов Семён|Плеханов Семён]] : работа с картами знаний | ||
Версия 11:48, 19 апреля 2011
Содержание
Название проекта
Авторы и участники проекта
- Никитаева Елена Сергеевна : поиск и обработка информации
- Родионова Кристина Владимировна, координатор : поиск и обработка информации
- Румянцева Анна Сергеевна : работа с картинками, создание ленты времени, создание google-группы.
- Мартынов Александр : создание презентации
- Плеханов Семён : работа с картами знаний
Тема исследования группы
Изучение и использование Веб 2.0 как основного средства общения и обмена информации
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?
Гипотеза исследования
Веб 2.0 является основным средством активного взаимодействия, общения и обмена информацией среди миллионов людей по всему миру. Веб 2.0 - это мир огромных возможностей глобальной сети, доступных в любой точке земного шара.
