Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ИТ-19-1

Авторы и участники проекта

Видякин Андрей Андрей Чучаев Даниил Мухреев Терехов Данил

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1) Какие бывают информационные ресурсы? 2) Как классифицируются информационные ресурсы? 3) Какие информационные ресурсы можно считать надежными?

Гипотеза исследования

Мы думаем, что при всем многообразии информационных ресурсов следует делать акцент, прежде всего, на проверенные и достоверные источники информации.

Цели исследования

• Дать точное определение "информационным ресурсам"; • Классифицировать информационные ресурсы; • Определить признаки достоверных источников информации; • Создать кластер "Мировые информационные ресурсы";

Результаты проведённого исследования

Определение и классификация информационных ресурсов Информационные ресурсы — в широком смысле совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. ( по законодательству РФ) - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других видах информационных систем. Классификация информационных ресурсов: Государственные информационные ресурсы Государственные информационные ресурсы — это ресурсы, которые как элемент имущества находятся в собственности государства дальше скрин с топ сайтами Примеры: Сервер органов государственной власти РФ "Официальная Россия" Официальный сайт Министерства образования и науки РФ Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Федеральный портал "Российское образование" Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" Федеральное хранилище "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов" Какие информационные ресурсы можно назвать надёжными? Надежность -это свойство информации, предполагающее ее достаточную свободу от ошибок и пристрастности, а также то, что она точно представляет, что предполагалось представить. Итак, как же можно проверить представленную в сети Интернет информацию? Прежде всего, надо разобраться какая информация считается достоверной, а какая недостоверной и научиться различать их. Недостоверной считается информация, не соответствующая действительности. Она содержит сведения о событиях и явлениях, которых не существовало вообще или которые существовали, но сведения о них не соответствуют действительности, неполные или искаженные. Достоверная информация – информация, не вызывающая сомнений, подлинная, реальная. Сведения, соответствующие действительности, факты, наличие которых при необходимости можно подтвердить юридически корректными процедурами с использованием документов, свидетелей, экспертных заключений и т.д. Достоверными также считаются сведения, публикуемые с обязательной ссылкой на источник. Правда тут опять же возникает вопрос достоверности источника информации. Начнем с определения, что же такое источник информации. В качестве источников информации могут выступать: ● физические лица, в силу своего положения и полномочий располагающие сведениями, которыми интересуются средства массовой информации ● реальная среда (природная, урбанистическая и предметно-вещественная среда, в которой обитает человек) ● виртуальная информационная среда ● документы ● печатные издание, имеющее выходные данные (книга, энциклопедия, учебник, статьи в печатном журнале и т.д.) ● сайты в сети интернет (Интернет СМИ, Интернет-портал, Интернет-страница и т.д.) Как уже было отмечено выше, документы является одними из самых надёжных источников информации, но только в том случае, если их можно проверить юридически. Источники информации также могут быть достоверные и недостоверные, компетентные и некомпетентные. Самые распространенные источники информации – представители официальных органов власти. Государственные учреждения в первую очередь обязаны снабжать граждан, наиболее точной, объективной информацией.

Полезные ресурсы

Зюзин А.С., Мартиросян К.В. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие. Ставрополь: СКФУ. 2016. 139 с.

Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Авторы: Блюмин А. М. , Феоктистов Н. А.

Селетков С. Н. Днепровская Н. В. Тультаева И. В. Информационные технологии Мировыеинформационные ресурсы и сети Москва: Евразийский открытый институт, 2009

Рекомендации по Безопасной работе в Интернете