Учебный проект Мотивы преступления Раскольникова в романе Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание": различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsyRGhoG4AvAUe1EeFBo0Bt7aZihdqyX0ZLBH8R_lMrvRBzw/viewform Оценка навыков сотрудничества] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsyRGhoG4AvAUe1EeFBo0Bt7aZihdqyX0ZLBH8R_lMrvRBzw/viewform Оценка навыков сотрудничества] | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1SSKL6XRax9TDI4vw_xcf6nYEWzvh8D6A Критерии оценивания групп] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 13:12, 17 декабря 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература,10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие мотивы преступления Раскольникова можно отнести к основополагающим?
Проблемные вопросы
Какая сторона его души берёт вверх?
Что побеждает в его душе добро или зло?
Какая причина преступления была ведущей?
Что же привело его к убийству?
Учебные вопросы
В чём суть теории?
Где он изложил суть этой теории?
На какие категории он поделил людей?
А к какому разряду он себя относит?
К чему привела эта идея?
Выдерживает ли он испытание?
От чего он мучается?
Как можно объяснить фамилию Раскольникова?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценка навыков сотрудничества Критерии оценивания групп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-14-1 декабрь 2019
