Учебный проект Грамматическая основа предложения — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→= Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1sefDztDta3HV4PDmImI947PZDonYVDQY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя ] | [https://drive.google.com/file/d/1sefDztDta3HV4PDmImI947PZDonYVDQY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя ] | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся = | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
[[ Результаты исследований обучающихся в проекте Грамматическая основа предложения ]] | [[ Результаты исследований обучающихся в проекте Грамматическая основа предложения ]] | ||
Версия 11:23, 17 декабря 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое грамматическая основа предложения?
Каковы ее компоненты?
Проблемные вопросы
Какие члены предложения относятся к главным?
Что такое подлежащее? Каковы способы его выражения?
Что такое сказуемое? Каковы способы его выражения?
Учебные вопросы
Как вы думаете, всё ли вы знаете о подлежащем и сказуемым?
Над чем нужно поработать?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Грамматическая основа предложения
