Учебный проект Грамматическая основа предложения: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1sefDztDta3HV4PDmImI947PZDonYVDQY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя ] | [https://drive.google.com/file/d/1sefDztDta3HV4PDmImI947PZDonYVDQY/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя ] | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся = | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся = |
| + | [[ Результаты исследований обучающихся в проекте Грамматическая основа предложения ]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 10:18, 17 декабря 2019
Содержание
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое грамматическая основа предложения?
Каковы ее компоненты?
Проблемные вопросы
Какие члены предложения относятся к главным?
Что такое подлежащее? Каковы способы его выражения?
Что такое сказуемое? Каковы способы его выражения?
Учебные вопросы
Как вы думаете, всё ли вы знаете о подлежащем и сказуемым?
Над чем нужно поработать?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя
= Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Грамматическая основа предложения
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-14-1 декабрь 2019
