Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ ПИМ-19: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Вывод) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: gray; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: beige; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |} | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Версия 21:07, 11 декабря 2019
| Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}} и шаблон развёртывается |
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое информационные ресурсы?
Классификация информационных ресурсов?
Какие информационные ресурсы бывают и как используются?
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений.
Результаты проведённого исследования
Что такое информационные ресурсы ? Их классификация .
Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов, а также документы и массивы документов в информационных системах.
Информационные ресурсы классифицируются таким образом :
I. По специфике возникновения:
1)естественные
2)производственные
3)социально-экономические информационные ресурсы
II. По сферам использования:
1)научно-технические
2)социально-экономические
3)правовые
4)культурные
5)образовательные
6)развлекательные
III. По принадлежности определенным субъектам:
1)физическим лицам
2)юридическим лицам
3)государственным органам власти и управления
4)должностным лицам
5)органам местного самоуправления
6)общественным объединениям
7)государству в целом
