Результаты исследования группы Информационная культура/ ПИМ-19: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Рекомендации для повышения уровня информационной культуры)
(Рекомендации для повышения уровня информационной культуры)
Строка 31: Строка 31:
 
Можно выделить следующие умения, характеризующие информационную культуру:
 
Можно выделить следующие умения, характеризующие информационную культуру:
  
1)Умение осмысливать и формулировать
 
свои информационные запросы
 
  
2)Готовность и умение оперировать различными источниками информации
+
1)Умение осмысливать и формулировать свои информационные запросы
,осуществлять их сознательный выбор
+
 
 +
 
 +
2)Готовность и умение оперировать различными источниками информации,осуществлять их сознательный выбор
 +
 
  
 
3)Свободная навигация в информационном потоке
 
3)Свободная навигация в информационном потоке
  
4)Знание и самостоятельное использование на практике
 
алгоритмов работы с информацией.
 
  
5)Способность создавать ,хранить и распространять информацию
+
4)Знание и самостоятельное использование на практике алгоритмов работы с информацией.
(умение работать с информацией)
+
 
 +
 
 +
5)Способность создавать ,хранить и распространять информацию(умение работать с информацией)
 +
 
  
6)Использовать ее в разнообразных познавательных  
+
6)Использовать ее в разнообразных познавательных и жизненно-практических ситуациях.
и жизненно-практических ситуациях.
 
  
 
   
 
   
 
Элементы информационной культуры являются:
 
Элементы информационной культуры являются:
  
1)Уже добытые знания о природе,
 
обществе , мышлении, техники ...
 
  
2)Способы деятельности , которые воплощаются  
+
1)Уже добытые знания о природе, обществе , мышлении, техники ...
в умениях и навыках личности
+
 
 +
 
 +
2)Способы деятельности , которые воплощаются в умениях и навыках личности
 +
 
 +
 
 +
3)Опыт творческой поисковой деятельности по решению новых , возникающих перед обществом проблем .
  
3)Опыт творческой поисковой деятельности
 
по решению новых , возникающих перед обществом проблем .
 
  
 
4)Нормы отношения к миру , друг к другу и др..
 
4)Нормы отношения к миру , друг к другу и др..

Версия 20:47, 10 декабря 2019


Авторы и участники проекта

  1. Белов Егор
  2. Плохов Иван
  3. Пугин Вадим
  4. Баев Дмитрий

Тема исследования группы

"Информационная культура"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Что такое информационная культура? Как она соотносится с общечеловеческой культурой?

Гипотеза исследования

Цели исследования

1)Выяснить, что такое «информационная культура»

2)Выявить модель информационной культуры.

3)Представление наших одногруппников об информационной культуре.

4)Выделить основные тенденции по повышению уровня информационной культуры личности

Результаты проведённого исследования

Информационная культура - это определенный свод правил поведения в информационно-коммуникационной среде, в рамках человеческой культуры

Рекомендации для повышения уровня информационной культуры

Можно выделить следующие умения, характеризующие информационную культуру:


1)Умение осмысливать и формулировать свои информационные запросы


2)Готовность и умение оперировать различными источниками информации,осуществлять их сознательный выбор


3)Свободная навигация в информационном потоке


4)Знание и самостоятельное использование на практике алгоритмов работы с информацией.


5)Способность создавать ,хранить и распространять информацию(умение работать с информацией)


6)Использовать ее в разнообразных познавательных и жизненно-практических ситуациях.


Элементы информационной культуры являются:


1)Уже добытые знания о природе, обществе , мышлении, техники ...


2)Способы деятельности , которые воплощаются в умениях и навыках личности


3)Опыт творческой поисковой деятельности по решению новых , возникающих перед обществом проблем .


4)Нормы отношения к миру , друг к другу и др..

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА «КИБЕРЛЕНИНКА», информационная культура личности, информационная культура общества