Учебный проект Сельское хозяйство Нижегородской области: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1. Что позволит улучшить сельское хозяйство? | 1. Что позволит улучшить сельское хозяйство? | ||
| + | |||
2. Какие факторы влияют на улучшение сельского хозяйства? | 2. Какие факторы влияют на улучшение сельского хозяйства? | ||
| + | |||
3. Какие проблемы встречаются в сельском хозяйстве? | 3. Какие проблемы встречаются в сельском хозяйстве? | ||
Версия 07:16, 6 апреля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, специальность
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Земсков Дмитрий
Предмет, специальность
Экономика,ХПД
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие проблемы испытывает страна?
Проблемные вопросы
1. Что позволит улучшить сельское хозяйство?
2. Какие факторы влияют на улучшение сельского хозяйства?
3. Какие проблемы встречаются в сельском хозяйстве?
Учебные вопросы
1. Что позволит улучшить сельское хозяйство?
2. Какие факторы влияют на улучшение сельского хозяйства?
3. Какие проблемы встречаются в сельском хозяйстве?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований студентов в проекте Сельское хозяйство Нижегородской области.
