Учебный проект Праздник мира: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(План проведения проекта)
(Проекты с аналогичной тематикой)
Строка 78: Строка 78:
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Олимпийские_надежды
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 20:11, 11 октября 2019


Автор проекта

Дубинова Маргарита

Предмет, класс

Физическая культура, 6-7 класс

Краткая аннотация проекта

В мире, где широко развиты информационные технологии, актуальной проблемой становится снижение уровня занятий физической культурой и спортом детей. Вместо активного отдыха, игр на свежем воздухе, занятий в спортивных секциях дети предпочитают проводить свободное время за своими гаджетами. Следствием такого образа жизни становится снижение уровня двигательной активности детей, физической и умственной работоспособности, что является причиной многих заболеваний. Цели нашей работы:

1. Осознание важности занятий физической культурой

2. Привлечение детей к спорту через изучение Олимпийского движения и выдающихся победителей Олимпийских игр

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопроc

Как нам привлечь к массовому спорту и привить устойчивый интерес к занятиям физической культурой?

Проблемные вопросы

1. Популяризуют ли Олимпийские игры массовый спорт?

2. Какова роль Олимпийских игр в жизни людей?

3. Каковы сферы влияния Олимпийских игр на жизнь человека?

Учебные вопросы

1. Когда возродились Олимпийские игры?

2. Что символизируют 5 переплетенных колец на флаге?

3. Знаменитые победители Олимпийских игр?

4. Когда, кем и по какой причине произошло возрождение Олимпийских игр?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

Деление детей на группы, определение плана работы, Определение срока работы, подбор необходимой литературы

2. Этап реализации проекта:

Самостоятельная работа в группе по теме, сбор и обработка собранного материала, анализ полученных результатов

3. Заключительный этап:

Подведение итогов, защита проектов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Дубиновой1.jpg Буклет Дубиновой2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Праздник мира

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка навыков сотрудничества

Критерии оценивания работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Сайт МОКа

Проекты с аналогичной тематикой

https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Олимпийские_надежды

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-19-1 сентябрь-октябрь 2019