Учебный проект Метод координат с другого ракурса: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Авторы проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | ===Перед началом работы над проектом:=== | |
* [https://docs.google.com/document/d/1pJqx34E-xo-ebUxpjOB7TtQHIWakY3JXXTPkm9QNlG8/edit?usp=sharing Интервью] | * [https://docs.google.com/document/d/1pJqx34E-xo-ebUxpjOB7TtQHIWakY3JXXTPkm9QNlG8/edit?usp=sharing Интервью] | ||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1BslcWp57wKx8TXGMNchumoBiHAXqhtnzHQfFHhlELYc/edit?usp=sharing Планирование работы над проектом] | * [https://docs.google.com/document/d/1BslcWp57wKx8TXGMNchumoBiHAXqhtnzHQfFHhlELYc/edit?usp=sharing Планирование работы над проектом] | ||
| − | + | ===В процессе работы над проектом:=== | |
* [https://docs.google.com/document/d/1pJqx34E-xo-ebUxpjOB7TtQHIWakY3JXXTPkm9QNlG8/edit?usp=sharing Интервью] | * [https://docs.google.com/document/d/1pJqx34E-xo-ebUxpjOB7TtQHIWakY3JXXTPkm9QNlG8/edit?usp=sharing Интервью] | ||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
* [https://docs.google.com/document/d/1ouoX-CkZ0Lr4-iBSp_zO3Xz2nATN4Gy_5sbZQdLdkTQ/edit?usp=sharing Журнал участников проекта] | * [https://docs.google.com/document/d/1ouoX-CkZ0Lr4-iBSp_zO3Xz2nATN4Gy_5sbZQdLdkTQ/edit?usp=sharing Журнал участников проекта] | ||
| − | + | ===Критерии оценивания результатов проекта:=== | |
* [https://drive.google.com/file/d/1DNiCj_iIh8dVoObnLq53RR8zEg1uQ7oj/view?usp=sharing Критерии оценивания презентации] | * [https://drive.google.com/file/d/1DNiCj_iIh8dVoObnLq53RR8zEg1uQ7oj/view?usp=sharing Критерии оценивания презентации] | ||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/1tpHwTuQOHtA0jkNkSCZgHLfi-bGkSX1q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты] | * [https://drive.google.com/file/d/1tpHwTuQOHtA0jkNkSCZgHLfi-bGkSX1q/view?usp=sharing Критерии оценивания ментальной карты] | ||
| − | + | ===После завершения проекта:=== | |
* [https://docs.google.com/forms/d/10JTn-rNcQwdj21j3flDnakBQ2Iqtm_SarjNHFASWZdc/edit Оценка совместной работы в группе] | * [https://docs.google.com/forms/d/10JTn-rNcQwdj21j3flDnakBQ2Iqtm_SarjNHFASWZdc/edit Оценка совместной работы в группе] | ||
Версия 10:49, 17 июня 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
3-4 ghtlkj;tybz rfr b d dbpbnyjq rfhnjxrt? ghjtrn ghjdjlbncz gj nfrjq nj ntvt ? exfobtcz pfybvf.ncz ntvnj
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
|
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
С гугл диска ссылку
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Методы координат с другого ракурса
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом:
В процессе работы над проектом:
Критерии оценивания результатов проекта:
После завершения проекта:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019
