Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big> Краткая аннотация проекта </big></span>== | ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big> Краткая аннотация проекта </big></span>== | ||
+ | Предлагаемый проект проводится по предмету математика с учениками 6-х классов средней общеобразовательной школы. | ||
+ | |||
+ | Проценты: Как в жизни современного человека проявляют себя проценты? Нужны ли каждому из нас хотя бы элементарные знания о процентах? | ||
+ | |||
+ | Ответом на эти вопросы является данная исследовательская работа. | ||
+ | |||
+ | Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | ||
+ | |||
+ | * самостоятельно дать определение термину “процент”; | ||
+ | |||
+ | * уметь переводить процент в соответствующую дробь; | ||
+ | |||
+ | * знать широту применения процентных вычислений в повседневной жизни; | ||
+ | |||
+ | * решать основные задачи на проценты, применять формулу сложных процентов; | ||
+ | |||
+ | * использовать приемы, упрощающие вычисления. | ||
+ | |||
+ | В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума. | ||
== <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Вопросы, направляющие проект </big></span>== | == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Вопросы, направляющие проект </big></span>== |
Версия 09:17, 17 июня 2019
Содержание
Авторы проектаПредмет, классМатематика, 6 класс Краткая аннотация проектаПредлагаемый проект проводится по предмету математика с учениками 6-х классов средней общеобразовательной школы. Проценты: Как в жизни современного человека проявляют себя проценты? Нужны ли каждому из нас хотя бы элементарные знания о процентах? Ответом на эти вопросы является данная исследовательская работа. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак связать часть и целое? Проблемные вопросыКак проценты применяются в медицине? Как проценты применяются в магазинах? Как проценты применяются в кулинарии? Как проценты применяются в растворах? Как проценты применяются в финансах семьи? Учебные вопросыЧто такое процент? Как выразить число в процентах? Как выразить число в десятичной дроби? Как найти несколько процентов числа? Как найти число по его проценту? Как найти процентное отношение двух чисел? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно! Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыДругие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019 |