Результаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно!: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Цели исследования)
(Вывод)
Строка 31: Строка 31:
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
#Исследовали стоимость продуктов в разных магазинах
+
#Изучили источники доходов и расходов семьи
#Сравнили цены на одни и те же продукты в разных магазинах
+
#Провели опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
#Провели опрос среди одноклассников на тему: сколько в среднем вы тратите денег на покупки?
+
#Выяснили как можно грамотно распределять семейный бюджет
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Версия 17:12, 9 июня 2019


Авторы и участники проекта

Авторы:

  1. Калябина Анна
  2. Губернаторова Екатерина

Тема исследования группы

Использование процентов при распределение семейного бюджета

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как проценты применяются в семье?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что при правильном процентном распределение семейного бюджета можно экономить и откладывать деньги

Цели исследования

  1. Изучить источники доходов и расходов семьи
  2. Провести опрос среди одноклассников: на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи
  3. Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет

Результаты проведённого исследования

5-6 абзацев

Подумать что можно использовать (ментальная карта, презентация, ...)

Вывод

  1. Изучили источники доходов и расходов семьи
  2. Провели опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
  3. Выяснили как можно грамотно распределять семейный бюджет

Полезные ресурсы

Математика с нуля

Математика 6 класс (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд) 2009

Электронный интерактивный справочник учебник для учеников 5-6 классов

Другие документы

Учебный проект Проценты-это интересно!