Учебный проект Искусство в математике: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Другие документы)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 49: Строка 49:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
Результаты исследований обучающихся в проекте Математика и искусство
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 14:13, 3 июня 2019


Автор проекта

Топорова Надежда

Предмет, класс

Математика(геометрия). 9-10 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли искусство существовать без математики?

Проблемные вопросы

Что первично? Математика или искусство?

Существует ли связь между математикой и музыкой?

Что общего между красотой человеческого тела и математикой?

Учебные вопросы

Что такое симметрия, золотое сечение?

Как используется перспектива в изобразительном искусстве?

В чем состоит математический строй музыки?

Где встречаются золотые пропорции в природе, живописи, скульптуре?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Визитка Топорова 1.jpeg Визитка Топорова 2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Математика и искусство

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

[[1]]