Учебный проект Симметрия в живой и неживой природе: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Что можно увидеть симметричного в технике? | Что можно увидеть симметричного в технике? | ||
+ | |||
Что может быть симметрично в природе? | Что может быть симметрично в природе? | ||
+ | |||
Что можно увидеть симметричного в повседневной жизни? | Что можно увидеть симметричного в повседневной жизни? | ||
+ | |||
Как связаны искусство и симметрия? | Как связаны искусство и симметрия? | ||
− | |||
− | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 12:42, 3 июня 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Геометрия, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как проявляется гармония в окружающем нас мире?
Проблемные вопросы
Что можно увидеть симметричного в технике?
Что может быть симметрично в природе?
Что можно увидеть симметричного в повседневной жизни?
Как связаны искусство и симметрия?
Учебные вопросы
Что такое симметрия? Какие виды симметрии бывают? Что такое осевая симметрия? Что такое центральная симметрия? Как применяется симметрия при решении задач? Как построить симметричное изображение? Где встречается симметрия?