«Геоэкологический проект "Чистый пруд" в городе Павлово»: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 110: | Строка 110: | ||
| style="width: 60%; background-color: #f7e0f2; border: 1px solid #ea0b44;" | | | style="width: 60%; background-color: #f7e0f2; border: 1px solid #ea0b44;" | | ||
− | + | https://docs.google.com/forms/d/1PVTH1LwSCE2YzXNT11aVvCBTKVVSi7OOfUtRLAVlq4E/edit?usp=sharing | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 00:20, 20 мая 2019
Содержание
Автор проектаПредмет, классГеография, 8 класс Краткая аннотация проектаЦель проекта: Проект направлен на благоустройство пруда, который расположен в центре города Павлово Задачи проекта: • очистить пруд от бытового мусора; • посадить вокруг пруда рябиновую рощу; • украсить склоны пруда цветами; • установить лавочки для отдыха; • установить заградительные щиты у мусорных баков Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросСмогут ли обучающиеся своими силами реализовать проект "Чистый пруд"? Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Стурктура проектаСроки реализации проекта (предположительные): 1 год (2018-2019 уч.год) 1)Социальный опрос населения, учителей школы, родителей; 2)Историческая справка; 3)Экологическое исследование; 4)Топографическое исследование; 5)Дизайнерское исследование. Программа действий по проектуБлагоустройство пруда предполагает несколько этапов работы: 1 этап. Очистка пруда от бытового мусора. 2 этап. Очистка дна пруда 3 этап. Посадка деревьев. 4 этап. Установка лавочек. 5 этап. Посадка цветов. Визитная карточка проекта
|
Публикация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяСсылка на презентацию в Google.disk Пример продукта проектной деятельности учащихся
|