Учебный проект Роман Булгакова "Мастер и Маргарита": различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 58: Строка 58:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 10:24, 4 апреля 2019


Автор проекта

Кузьмина Ирина

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Диалектика добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

Проблемные вопросы

1. К какому жанру следует отнести роман мастер и маргарита?

2. Только человек ответствен за добро и зло?

3. Как реализуется проблема творчества в романе?

Учебные вопросы

1. Когда началась работа над «Мастером и Маргаритой»?

2. Кто предсказал смерть Берлиозу?

3. С кем встречается Бездомный в психиатрической лечебнице?

4. Куда Воланд отправил Лиходеева?

5. Кого Гелла превратила в вампира?

6. Что Мастер сделал с рукописями своего романа?

7. В качестве кого была приглашена Маргарита на бал Сатаны?

8. Почему квартиру 50 называли «нехорошая квартира»?

9. В каком наряде женщины должны были являться на бал Сатаны?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Кузьмина 3.jpg

Буклет Кузьмина.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-14-1 февраль-май 2019