Учебный проект Роман Ф.М.Достоевского Преступление и наказание: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? | ||
| + | 2.Каковы мотивы преступления Раскольникова? | ||
| + | 3.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? | ||
| + | 4.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»? | ||
| + | 5.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? | ||
| + | 6.В чем состоит теория Раскольникова? | ||
| + | 7. Каковы социальные и философские истоки преступления Раскольникова? | ||
| + | 8. Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности? | ||
| + | 9. Какие черты воплощены в образе Лужина? | ||
| + | 10. В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова? | ||
| + | 11. В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:26, 15 марта 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1.Какое место занимает детская тема в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? 2.Каковы мотивы преступления Раскольникова? 3.Какое значение имеют сны Раскольникова в раскрытии темы романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? 4.Что объединяет всех обитателей петербургского «дна»? 5.В чем заключается своеобразие решения темы социальной несправедливости в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»? 6.В чем состоит теория Раскольникова? 7. Каковы социальные и философские истоки преступления Раскольникова? 8. Какую роль играет образ Свидригайлова в развенчании теории сильной личности? 9. Какие черты воплощены в образе Лужина? 10. В чем заключается трагическая ошибка Раскольникова? 11. В чем своеобразие психологизма Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-14-1 февраль-май 2019
