Учебный проект Экологические проблемы России — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 28: Строка 28:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Каковы основные экологические проблемы Нижегородской области?
 +
 +
Какие  пути решения экологических проблем города и области?
 +
Какие  основные загрязнители вод города?
 +
 +
Почему ухудшается качество подземных вод, добываемых водозаборами ?
 +
 +
Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни?
 +
 +
А может ли  вода приносить вред?
 +
 +
Какую воду мы пьем?
 +
 +
Каковы последствия размещения в Нижегородской области полигонов и свалок без учета природоохранных требований?
 +
 +
Какие негативные последствия от избыточного внесения удобрений и пестицидов?
 +
 +
Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?
 +
 +
Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры Нижегородской области?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 18:04, 25 февраля 2019


Автор проекта

Бадьина Ольга

Предмет, класс

География, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что мы оставим потомкам? или Будем жить, как живем, или начнем заботиться о будущем?

Проблемные вопросы

1.Каковы причины и последствия возникновения экологических проблем?

2.Реки: резервуар для стоков или природный объект?

3.Почему из-под наших ног уходит почва?

4.Зачем природе биологическое разнообразие?

5. Какой город мы хотим видеть?

Учебные вопросы

Каковы основные экологические проблемы Нижегородской области?

Какие  пути решения экологических проблем города и области?

Какие основные загрязнители вод города?

Почему ухудшается качество подземных вод, добываемых водозаборами ?

Какую роль играет вода в нашей повседневной жизни?

А может ли  вода приносить вред?

Какую воду мы пьем?

Каковы последствия размещения в Нижегородской области полигонов и свалок без учета природоохранных требований?

Какие негативные последствия от избыточного внесения удобрений и пестицидов?

Почему в достаточной степени не охраняются ценные природные объекты?

Какие необходимо принять меры по сохранению биологического разнообразия фауны и флоры Нижегородской области?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

БуклетаБадьина1.jpg БуклетаБадьина2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Экологические проблемы России

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

атлас экологических проблем

карта России

экологические проблемы Нижегородской области

экологические проблемы Нижнего Новгорода

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО-18-1 февраль-апрель 2019