Учебный проект Банки, деньги, инфляция: различия между версиями

Версия 13:50, 20 февраля 2019

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Экономика, 10ые классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить то, что имеем?

Проблемные вопросы

На что стоит обращать внимание при выборе кредитной организации?

Какова история денег и их значение в современном мире?

Какое влияние оказывает инфляция на общество?

Учебные вопросы

Что такое банки, деньги, инфляция?

Какие есть причины инфляции?

Каковы функции денег?

Какова роль центрального банка?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Банки, деньги, инфляция

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-18-1 январь-апрель 2019

@@ Строка 43: / Строка 43: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-[https://drive.google.com/drive/my-drive Стартовая презентация]
+[https://drive.google.com/open?id=16ARMawQMziYDPAEFs_P7DQCYeWpyby9E Стартовая презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==