Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18 — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
|||
Строка 67: | Строка 67: | ||
##государству в целом. | ##государству в целом. | ||
− | ''' ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ | + | ''' ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСАХ''' |
Образовательные информационные ресурсы (ОИР) являются свободно доступными, открыто лицензированными текстами, средствами массовой информации и другими цифровыми активами, которые полезны для обучения и оценки, а также для исследовательских целей. | Образовательные информационные ресурсы (ОИР) являются свободно доступными, открыто лицензированными текстами, средствами массовой информации и другими цифровыми активами, которые полезны для обучения и оценки, а также для исследовательских целей. | ||
Строка 79: | Строка 79: | ||
− | + | Полные курсы; | |
− | |||
− | |||
− | + | Учебные материалы; | |
− | + | ||
+ | |||
+ | Модули; | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Учебники; | ||
+ | |||
+ | |||
+ | потоковое видео; | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
тесты; | тесты; | ||
Строка 97: | Строка 99: | ||
программное обеспечение и любые другие инструменты, материалы или методы, данные используемые для поддержки доступа к знаниям. | программное обеспечение и любые другие инструменты, материалы или методы, данные используемые для поддержки доступа к знаниям. | ||
− | Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам? | + | |
+ | '''Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?''' | ||
Строка 105: | Строка 108: | ||
Они включают в себя: | Они включают в себя: | ||
− | + | Учебный контент; | |
− | + | Программное обеспечение; | |
− | + | Инструменты для разработки; | |
Версия 22:17, 1 ноября 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что самой важной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов" Так же и определение наиболее достоверных информационных ресурсов |
Цели исследования
1.Дать определение термину "Информационные ресурсы";
2.Выполнить классификацию ресурсов;
3.Подобрать информационные ресурсы по своему направлению подготовки, проанализировать их.
4.Рассказать о том, какие ресурсы являются безопасными.
Результаты проведённого исследования
Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов в хранилищах данных информационных систем: библиотеках, архивах, фондах, базах данных, других видах хранилищ данных Классификация информационных ресурсов
ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСАХ Образовательные информационные ресурсы (ОИР) являются свободно доступными, открыто лицензированными текстами, средствами массовой информации и другими цифровыми активами, которые полезны для обучения и оценки, а также для исследовательских целей.
Образовательные ресурсы включают:
Учебный контент; Программное обеспечение;
О ДОСТОВЕРНОСТИ используемых ресурсов. Рассмотрим 7 признаков, которые можно использовать для того, чтобы отличить, какой надежный сайт, а какой сайт к таковым нельзя отнести.
|