Результаты исследования группы Каковы проявления информационного неравенства?/ИСТ-18: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 76: Строка 76:
 
И это в Америке - одной из самых процветающих стран мира. Что же говорить о более бедных странах...
 
И это в Америке - одной из самых процветающих стран мира. Что же говорить о более бедных странах...
 
[[Изображение: Рыбий скелет ин ист18.png | 700px]]
 
[[Изображение: Рыбий скелет ин ист18.png | 700px]]
 
+
===[https://docs.google.com/forms/d/1-Wuuu_rOIFy4OOms0rEarI2gomnkq-EEd-7edBuVoGc/edit#responses Опрос по теме]===
 +
[[Изображение: Опр ист-18 неравенство.png | 400px|thumb|right|Опрос, проведённый среди группы ИСТ-18]]
 +
Студентам были заданы вопросы по теме "Информационное неравенство", в опросе приняло участие 17 человек и исследование показало что:
 +
*30% (5 человек) опрошенных не представляют себе сущность понятия "Информационное неравенство"
 +
*100% процентов опрошенных считают, что за некоторый контент в интернете надо платить, но 64% (11 человек) готовы платить лишь за определённый вид контента
 +
*16 человек готовы платить за игры, 11 за программы, 5 за музыку, и всего лишь 1 за сериалы.
 +
*В вопросе о пиратстве мнения разделились - 7 человек относятся к этом явлению нейтрально, 7- являются пиратами, а 3 поддерживают идеи пиратства.
 +
*В вопросе о справедливости различий между платными и бесплатными версиями программ, 10 человек посчитали, что различия справедливы, остальные же не согласились с этим.
 +
На оснований проведённого опроса можно сделать следующие выводы:
 +
* Пиратство в России довольно распространено, что идёт в разрез с законодательством, но при этом уменьшает величину информационного неравенства.
 +
*Некоторые виды контента не дают пользователям достаточной отдачи, поэтому они не готовы за него платить.
 
|}
 
|}
  

Версия 20:42, 3 октября 2018


Авторы и участники проекта


Тема исследования группы

Каковы проявления информационного неравенства?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы проявления информационного неравенства?

Гипотеза исследования

Информационное неравенство является актуальной социальной проблемой и её необходимо решать.


Цели исследования

Выяснить:

  • Суть понятия "Информационное неравенство"
  • Какое влияние информационное неравенство оказывает на общество?
  • Как можно искоренить информационное неравенство?

Результаты проведённого исследования


Информационное неравенство — цифровой барьер, цифровое неравенство, информационное неравенство ограничение возможностей социальной группы из-за отсутствия у неё доступа к современным средствам коммуникации. Расслоение общества по уровню доходов, составу семьи, уровню образования и т.д., в конечном итоге затрудняющее некоторой части граждан полноценный доступ к информации в сети Интернет.

А СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ПРОБЛЕМА?

Нередко приходится слышать мнение, что проблема "цифрового неравенства" надуманна. Иногда сложность задачи смущает и самих лидеров информационных технологий. Так, глава компании Microsoft Билл Гейтс, выступая в октябре 2000 года на конференции Creating Digital Dividends, посвященной разработке программы действий по преодолению технологического разрыва между развитыми странами и развивающимися регионами, выразил сомнение в том, что компьютеризация относится к первоочередным задачам человечества. В развитых государствах просто не представляют себе жизнь на один доллар в день, как это происходит во многих развивающихся странах. "Нет электричества. Нет системы отопления. Эти люди не живут, а пытаются выжить. Им не нужны персональные компьютеры", - объяснил свое понимание ситуации Гейтс. Вступая в полемику с ним, другой участник конференции Икбал Квадир, основатель первой бангладешской компании по предоставлению услуг мобильной связи, заявил: "Обычные люди должны быть свободными и информированными. Если мы создадим такую среду, в которой люди смогут позаботиться о себе, они непременно найдут решение своих проблем". Приведенные цитаты достаточно показательны - проблема действительно сложна, но иного пути ее решения, как используя достижения научно-технического прогресса, просто не существует. Поднять уровень благосостояния людей можно только за счет новых технологий производства товаров и услуг, а технологии, как мы уже выяснили, основаны на использовании компьютеров.

Находятся скептики, утверждающие, что призывы преодолевать "цифровое неравенство" - всего лишь уловка фирм (преимущественно западных), желающих увеличить продажи компьютеров. Трудно возражать людям с такой "железной" аргументацией. Действительно, компьютеров будет продаваться больше, но это не прихоть отдельных фирм, а тенденция развития человеческого общества. В течение последних 30 лет вычислительные мощности компьютеров удваиваются каждые 18 месяцев. Скорость передачи информации в телекоммуникационных сетях непрерывно возрастает, а ее стоимость постоянно снижается. Если в восьмидесятые годы медные телефонные кабели обладали передающей способностью на уровне одной страницы информации в секунду, то сегодня оптоволоконный кабель может "прокачать" более 90 тысяч томов в секунду.

Еще одно возражение неверующих в реальность информационного общества состоит в том, что компьютеры слишком дороги для большинства населения нашей Земли. Что ж, в этом имеется толика здравого смысла. Но есть и другие цифры. Начиная с 1954 года стоимость нового компьютера падает ежегодно на 19%. По всей видимости, эта тенденция сохранится и в дальнейшем.

РАССЛОЕНИЕ ПО УРОВНЮ ДОХОДА

Если вы еще не поняли, что такое "информационное неравенство" и грозит ли оно лично вам, - взгляните на данные статистики, опубликованные в обзоре министерства торговли США осенью 2000 года. Вероятность того, что человек с высшим образованием имеет домашний компьютер, в 8 раз превышает аналогичную вероятность для человека со средним образованием. Вероятность получить доступ к Интернету в первом случае в 16 раз выше, чем во втором. Для городской семьи с высоким уровнем доходов вероятность иметь выход в Сеть в 20 раз выше, чем для бедной семьи, проживающей в сельской местности. Ребенок из белой американской семьи с низким уровнем дохода имеет в 3 раза больше шансов получить доступ в Интернет, чем его сверстник из черной семьи с аналогичным доходом, и в 4 раза больше, чем если бы он рос в латиноамериканской семье. Удельный вес богатых американцев азиатского происхождения, имеющих доступ к глобальной сети, в 34 раза выше по сравнению с бедными афроамериканцами. Белый ребенок из семьи с двумя родителями имеет в 2 раза больше шансов получить выход в Интернет, чем ребенок из неполной семьи. Для негритянских семей такое соотношение равно четыре к одному. Инвалиды в среднем имеют втрое меньше шансов получить доступ ко Всемирной сети, чем люди без физических дефектов. И это в Америке - одной из самых процветающих стран мира. Что же говорить о более бедных странах... Рыбий скелет ин ист18.png

Опрос по теме

Опрос, проведённый среди группы ИСТ-18

Студентам были заданы вопросы по теме "Информационное неравенство", в опросе приняло участие 17 человек и исследование показало что:

  • 30% (5 человек) опрошенных не представляют себе сущность понятия "Информационное неравенство"
  • 100% процентов опрошенных считают, что за некоторый контент в интернете надо платить, но 64% (11 человек) готовы платить лишь за определённый вид контента
  • 16 человек готовы платить за игры, 11 за программы, 5 за музыку, и всего лишь 1 за сериалы.
  • В вопросе о пиратстве мнения разделились - 7 человек относятся к этом явлению нейтрально, 7- являются пиратами, а 3 поддерживают идеи пиратства.
  • В вопросе о справедливости различий между платными и бесплатными версиями программ, 10 человек посчитали, что различия справедливы, остальные же не согласились с этим.

На оснований проведённого опроса можно сделать следующие выводы:

  • Пиратство в России довольно распространено, что идёт в разрез с законодательством, но при этом уменьшает величину информационного неравенства.
  • Некоторые виды контента не дают пользователям достаточной отдачи, поэтому они не готовы за него платить.

Вывод

В настоящее время Информационное неравенство является термином социально-политического характера. На возможности ущемленной группы влияют отсутствие или ограниченный доступ к телевидению, интернету, телефонной связи (мобильной и стационарной), радио. Все это ограничивает возможности этой группы в поиске работы, налаживании социальных связей, культурном обмене и может негативно влиять на экономическую эффективность, развитие и сохранение культуры, уровень образования. Согласно общепринятым воззрениям на информационное общество, его специфика такова, что свободный обмен информацией способствует преодолению нищеты и неравенства, однако у тех, кто отключен от такого обмена, перспективы катастрофически ухудшаются


Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу