Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18

Авторы и участники проекта Шевелева Карина Рябова Надежда Барсук Наталья Бойко Анастасия Тема исследования группы Обеспечение информационной безопасности общества и личности Проблемный вопрос (вопрос для исследования) Как и почему следует соблюдать правила безопасности в интернете? Гипотеза исследования Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага. Цели исследования 1.Определить роль информационной безопасности; 2.Познакомиться с доктриной информационной безопасности РФ. 3. Классифицировать угрозы информационной безопасности личности; 4.Проанализировать уровень безопасности окружающих с помощью соц. опроса; 5.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России; 6.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности. Результаты проведённого исследования Информационная безопасность Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом под информационной безопасности (ИБ) личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз. Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети. Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете. Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде, — цитирует министра ТАСС. Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе. И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности. Некоторые законы о безопасности в интернете Классификация вирусов в интернете Классификация информационных угроз Вывод Полезные ресурсы Как предупредить и предотвратить действия инсайдера Системы обеспечения информационной безопасности Другие документы Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» Ссылки Классификация угроз Законы о защите информации Основные правила для безопасной работы в интернете Виды вирусов Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18