Учебный проект Geography of the UK: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект "Travelling around Europe" рассчитан на учащихся 11 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы "Travelling ". При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое "путешествия" в жизни человека, зачем люди путешествуют, как подготовиться к путешествию, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: какова роль путешествий в жизни человека?
  
 +
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся путешествий, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Европу, выявляют различия между разными национальностями, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Европу.
 +
 +
Цели проекта:
 +
 +
- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;
 +
 +
- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;
 +
 +
- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.
 +
 +
После окончания проекта учащиеся смогут:
 +
 +
- расширить словарный запас по предложенной теме;
 +
 +
- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;
 +
 +
- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;
 +
 +
- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;
 +
 +
- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.
 +
 +
Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:03, 4 мая 2018


Автор проекта

  1. Боронов Евгений
  2. Владимир Кошелев

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Travelling around Europe" рассчитан на учащихся 11 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект проводится при изучении темы "Travelling ". При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое "путешествия" в жизни человека, зачем люди путешествуют, как подготовиться к путешествию, в ходе обсуждения данных вопросов намечаются пути решения проблемы: какова роль путешествий в жизни человека?

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся путешествий, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, обсуждают на английском языке вопросы о достоинствах и недостатках путешествий в Европу, выявляют различия между разными национальностями, а также в ходе обсуждения данных вопросов узнают, что необходимо знать, собираясь в поездку в Европу.

Цели проекта:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;

- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;

- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.

После окончания проекта учащиеся смогут:

- расширить словарный запас по предложенной теме;

- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме, т.е. что-то обосновывать;

- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;

- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;

- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.

Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему важно знать географию Великобритании?

Why is it so important to learn the geography of the UK?

Проблемные вопросы

1.В какой части Великобритании ты бы хотел жить? Почему?

In which part of the UK you would like to live at? Why?

2.Как ты думаешь, климат Великобритании отличается от климата России? Если да, то каким образом?

How do you think the climate of the GB is different from the Russian climate? If so, then how?

3.Почему не вся Ирландия входит в состав Великобритании?

Why is the whole Ireland not in the UK?

Учебные вопросы

1.Где расположена Великобритания?

2.Как называется столица Великобритании?

3.Из каких частей состоит Великобритания и как они называются?

4.Когда была основана Великобритания?

5.Кто является Королевой Великобритании?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

HHPP.jpg

HHHH.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результат исследований учащихся в проекте Geography of the UK

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКИ-15-1 февраль-май 2018