Учебный проект British Food Is Good: различия между версиями
МаринаМММ (обсуждение | вклад) |
МаринаМММ (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Наш проект «British Food Is Good» для седьмого класса направлен на развитие умения работать в команде, умения находить нужную информацию и применять её. Данный проект вызовет интерес у детей к кухне Великобритании, поможет им разобраться в сложных вопросах. Цели нашего проекта: показать разнообразие еды Великобритании с помощью презентаций, ментальной карты, картинок, заинтересовать ребёнка в изучении традиционной кухни Северной Ирландии, Шотландии, Англии и Уэльса. Разрабатывая наш проект, мы старались включать как можно больше незнакомых английских слов, чтобы дети пополнили свой словарный запас. Главная задача-это не показать ребёнку традиционную и нетрадиционную кухню Великобритании, но постараться вовлечь его в сам процесс познания, нахождения информации, решения проблемных вопросов на данную тему. По итогу нашего проекта, дети должны знать и владеть информацией на тему «British Food Is Good». | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 12:56, 4 мая 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Наш проект «British Food Is Good» для седьмого класса направлен на развитие умения работать в команде, умения находить нужную информацию и применять её. Данный проект вызовет интерес у детей к кухне Великобритании, поможет им разобраться в сложных вопросах. Цели нашего проекта: показать разнообразие еды Великобритании с помощью презентаций, ментальной карты, картинок, заинтересовать ребёнка в изучении традиционной кухни Северной Ирландии, Шотландии, Англии и Уэльса. Разрабатывая наш проект, мы старались включать как можно больше незнакомых английских слов, чтобы дети пополнили свой словарный запас. Главная задача-это не показать ребёнку традиционную и нетрадиционную кухню Великобритании, но постараться вовлечь его в сам процесс познания, нахождения информации, решения проблемных вопросов на данную тему. По итогу нашего проекта, дети должны знать и владеть информацией на тему «British Food Is Good».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему важно каждой стране иметь и сохранять свои традиционные блюда?
Why is it important to have and to save your own traditional courses?
Проблемные вопросы
1) Насколько традиции в питании схожи в Великобритании и России?
How similar is British food to Russian one?
2) Насколько важны для Британцев их традиции в питании?
How important is traditional food for British people?
3) Почему традиционную еду Великобритании можно считать здоровой/нездоровой?
Why British traditional food is healthy/unhealthy?
Учебные вопросы
1) Какие существуют блюда Британской кухни?
What courses are there in Britain?
2) С чего принято начинать свой день в Британии, как выглядит их завтрак?
How to start your day in Britain, what does their breakfast look like?
3) Что такое ланч?
What is lunch?
4) Во сколько проходит традиционное чаепитие и как оно проходит?
At what time does the traditional tea party start and how does it happen?
5) Какой прием пищи завершает день Британца?
What meal finishes the day of the British?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте British Food Is Good
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИНО-15(1,2) февраль-май 2018