Учебный проект Earth Alert: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
|||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | ==<font color="Indigo"><font size="+2">'''План проведения проекта'''</font></font>== | ||
| + | |||
| + | '''Подготовительный этап''' | ||
| + | |||
| + | *Осознание проблемной ситуации. | ||
| + | |||
| + | *Выбор темы проекта, постановка целей. | ||
| + | |||
| + | *Выбор тем исследований учащихся. | ||
| + | |||
| + | *Формирование групп для проведения исследований. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Основной этап''' | ||
| + | |||
| + | *Сбор информации по выбранной теме. | ||
| + | |||
| + | *Систематизация материалов. | ||
| + | |||
| + | *Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, докладов, вики-статей, ментальных карт | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Заключительный этап''' | ||
| + | |||
| + | *Защита проектов и подведение итогов. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 16:28, 22 апреля 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация преподавателя
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Английский язык, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что делать, чтобы защитить планету? What should we do to protect the Earth?
Проблемные вопросы
Какие экологические проблемы существуют на сегодняшний день?
What ecological problems do we have?
Возможно ли уменьшить влияние человеческой деятельности на природу?
Is it possible to reduce people's negative influence on nature?
Учебные вопросы
Какие экологические проблемы вы знаете?
What ecological problems do you know?
Считаете ли вы проблемы экологии серьезной?
Do you environmental problems being serious?
Что мы конкретно мы можем сделать, чтобы улучшить состояние планеты?
What we ourselves can do to improve the planet's state?
План проведения проекта
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Осознание проблемной ситуации.
- Выбор темы проекта, постановка целей.
- Выбор тем исследований учащихся.
- Формирование групп для проведения исследований.
Основной этап
- Сбор информации по выбранной теме.
- Систематизация материалов.
- Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, докладов, вики-статей, ментальных карт
Заключительный этап
- Защита проектов и подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Environment
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018
