Учебный проект Good health is above wealth: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект "Health is above wealth" проводится при изучении тем "Еда", "Спорт","Медицина", "Режим дня" в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. | ||
| + | В ходе проекта обучающиеся изучат новые лексические единицы, касающиеся здорового образа жизни, правильного питания и спорта, узнают о разных видах спорта, о том, как оказывать первую медицинскую помощь, а также как следует питаться, систематизируют знания по грамматике ( Present Simple, Present Progressiv, Present Perfect). | ||
| + | |||
| + | Так же данный проект способствует приобщению детей к правильному образу жизни, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка. | ||
| + | |||
| + | Выбирая наш проект, учащиеся занимаются такими видами деятельности, как: | ||
| + | |||
| + | -исследовательская | ||
| + | |||
| + | -информационная | ||
| + | |||
| + | -творческая | ||
| + | |||
| + | -игровая | ||
| + | |||
| + | -практическая | ||
| + | |||
| + | -ознакомительно-ориентировочная | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 14:58, 20 апреля 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Английский язык 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Health is above wealth" проводится при изучении тем "Еда", "Спорт","Медицина", "Режим дня" в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.
В ходе проекта обучающиеся изучат новые лексические единицы, касающиеся здорового образа жизни, правильного питания и спорта, узнают о разных видах спорта, о том, как оказывать первую медицинскую помощь, а также как следует питаться, систематизируют знания по грамматике ( Present Simple, Present Progressiv, Present Perfect).
Так же данный проект способствует приобщению детей к правильному образу жизни, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка.
Выбирая наш проект, учащиеся занимаются такими видами деятельности, как:
-исследовательская
-информационная
-творческая
-игровая
-практическая
-ознакомительно-ориентировочная
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Несем ли мы ответственность за наше здоровье?
Проблемные вопросы
Почему спорт полезен для здоровья?
Почему питание является основой здорового образа жизни?
Почему необходимо соблюдать режим дня?
Учебные вопросы
Что такое правильное питание?
Как оказывать первую медицинскую помощь?
Что нужно делать, чтобы оставаться здоровым?
Какие виды спорта вы знаете?
Что такое режим дня?
В каком случае надо обращаться к врачу?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Good health is above wealth
