Учебный проект Холодная война в жизни советского общества: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 76: | Строка 76: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | 1 | + | 1.Определение проблем , целей и задач. |
+ | 2.Сбор информации по теме. | ||
− | + | 3. Обработка информации. Выбор главного. | |
+ | 4. Создание формы предоставления работы (презентация, буклет) | ||
− | + | 5. Предоставление результатов в удобной форме. | |
− | + | 6. Рефлексия. | |
− | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 17:29, 16 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект "Холодная война в жизни советского общества" предназначен для учащихся 9 класса. Он реализуется в рамках предмета история России с опорой на знания, полученные учениками при изучении Всеобщей истории. Проект позволит учащимся рассмотреть все стороны жизни советского общества 40-80-х годов XX века: экономику, политику (внутреннюю и внешнюю), культуру, идеологию. Проект предполагает деление класса на пять групп: идеологи, ученые, экономисты, политики и дипломаты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как жить в годы войны без военных действий?
Проблемные вопросы
1. Как повлияло формирование двух военных блоков на развитие международных отношений?
2. Как происходило ужесточение внутриполитического курса СССР в годы «холодной войны»?
3. Можно ли считать гонку вооружений причиной истощения экономики Советского Союза?
4. Как повлиял «железный занавес» на культурное развитие страны?
5. В чем «плюсы» и «минусы» развития науки СССР в 50-80-е годы XX века?
Учебные вопросы
1 группа (дипломаты)
1. Что такое «Холодная война»?
2. В чем причины начала «холодной войны»?
3. В чем особенность внешней политики Хрущева?
4. Когда началась и чем завершилась разрядка международной напряженности?
2 группа (политики)
1. Почему Сталин после ВОВ пошел на дальнейшее «закручивание гаек»?
2. Какие изменения в партийной жизни страны связаны с именем Хрущева?
3. В чем суть «неосталинизма» в 1964-1982 годы?
3 группа (экономисты)
1. Какие приоритеты ставила советская власть в развитии экономики страны?
2. В чем особенности экономического развития СССР в годы Сталина, Хрущева, Брежнева?
4 группа (идеологи)
1. Что такое «железный занавес»?
2. Как власть боролась с космополитами?
3. Кто такие диссиденты?
4. Как «оттепель» повлияла на культуру СССР?
5 группа (ученые)
1. Какие новые научные направления подвергались нападениям властей и почему?
2. Какие научные открытия были сделаны советскими учеными?
3. Как эти открытия использовались в годы «холодной войны»?
План проведения проекта
1.Определение проблем , целей и задач.
2.Сбор информации по теме.
3. Обработка информации. Выбор главного.
4. Создание формы предоставления работы (презентация, буклет)
5. Предоставление результатов в удобной форме.
6. Рефлексия.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Холодная Война в жизни советского общества
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018