Результаты исследования обучающихся в проекте Университеты: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
[[Изображение:Facts. Ярославцева и Тивольт.jpg|600px]] | [[Изображение:Facts. Ярославцева и Тивольт.jpg|600px]] | ||
− | Мы создали презентацию, где представлены сравнительные характеристики университетов Англии [https://drive.google.com/file/d/15zkH8ScuRnLdbIVR7gr5zIjiK1ATXtZz/view?usp=sharing | + | Мы создали презентацию, где представлены сравнительные характеристики университетов Англии [https://drive.google.com/file/d/15zkH8ScuRnLdbIVR7gr5zIjiK1ATXtZz/view?usp=sharing Universities of England] |
− | + | Также была сделана ментальная карта | |
− | |||
− | Также была сделана ментальная карта | ||
'''[http://popplet.com/app/#/4610527 Ментальная карта Universities of England]''' | '''[http://popplet.com/app/#/4610527 Ментальная карта Universities of England]''' |
Текущая версия на 16:21, 16 апреля 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
- Анна Тивольт
- Ярославцева Мария
- Участники группы сравнение
Тема исследования группы
Сравнить образование в университетах Англии и России
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Насколько похожи и отличаются системы образования в Англии и России?
Гипотеза исследования
Университеты Англии и России имеют разную систему образования
Цели исследования
1.Изучить систему образования в университете Oxford
To learn the educational system of the Oxford University
2.Изучить систему образования в университете Cambridge
To learn the educational system of the Cambridge University
3.Изучить систему образования в университете МГУ
To learn the educational system of the Moscow State University
Результаты проведённого исследования
Мы создали презентацию, где представлены сравнительные характеристики университетов Англии Universities of England
Также была сделана ментальная карта
Ментальная карта Universities of England
Далее мы представляем Вашему вниманию различия и сходства двух образовательных систем
Вывод
В результате работы над проектом, учащиеся усовершенствовали навыки быстрого поиска нужной информации, представили доказательства в пользу своей выдвинутой гипотезы. Ребята научились не только правильно формулировать ответы на поставленные вопросы, но и расширили свой кругозор.
Полезные ресурсы
Сравнительная характеристика систем образования России и Великобритании