Результаты исследования обучающихся в проекте Университеты: различия между версиями

Версия 15:24, 2 апреля 2018

Содержание

1 Авторы и участники проекта
2 Тема исследования группы
3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
4 Гипотеза исследования
5 Цели исследования
6 Результаты проведённого исследования
7 Вывод
8 Полезные ресурсы
9 Другие документы

Авторы и участники проекта

Анна Тивольт
Ярославцева Мария
Участники группы факты

Тема исследования группы

Сравнить образование в университетах Англии и России

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Насколько похожи и отличаются системы образования в Англии и России?

Гипотеза исследования

Университеты Англии и России имеют разную систему образования

Цели исследования

1.Изучить систему образования в университете Oxford

2.Изучить систему образования в университете Cambridge

3.Изучить систему образования в университете МГУ

Результаты проведённого исследования

Презентация про университеты

Вывод

В результате работы над проектом, учащиеся усовершенствовали навыки быстрого поиска нужной информации, представили доказательства в пользу своей выдвинутой гипотезы. Ребята научились не только правильно формулировать ответы на поставленные вопросы, но и расширили свой кругозор.

Полезные ресурсы

МГУ

University of Oxford

University of Cambridge

Top Universities

Другие документы

Учебный проект Университеты

@@ Строка 32: / Строка 32: @@
 ==Вывод==
-Были рассмотрены различия образовательных систем Англии и России, можно сделать вывод о том, что имеются некоторые сходства, но и также различия между данными вузами. Таким образом, система высшего образования и в Англии, и в России полностью соответствует Европейской (Болонской) системе образования. Кроме того, с введением ЕГЭ схема поступления в вузы в России стала ближе к Британской. Если в МГУ получить высшее образование можно не только на платной основе, но и бесплатно, то в Оксфордском и кембриджском университетах обучение возможно только на платной основе.
-Большее распространение в МГУ получили такие формы обучения, как заочная и вечерняя, что гораздо труднее встретить в вузах англии. В МГУ высшее образование предполагает прежде всего получение специальности, а в Оксфопде и Кембридж получение ученой или докторской степени.
 В результате работы над проектом, учащиеся усовершенствовали навыки быстрого поиска нужной информации, представили доказательства в пользу своей выдвинутой гипотезы. Ребята научились не только правильно формулировать ответы на поставленные вопросы, но и расширили свой кругозор.