Учебный проект Творчество С. А. Есенина: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1yTcnf6JjFt18fNQV1YYynEZLZe-YQD5m/view?usp=sharing стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 08:41, 29 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем загадка жизни и творчества Сергея Есенина?
Проблемные вопросы
1)Почему Сергей Есенин «самый русский» из поэтов серебряного века?
2)Каковы черты русского национального в характере лирического героя Есенина?
3)В чем проявляется чувство родины у Есенина? Как меняется понятие Родины у поэта на протяжении его творческого пути?
4)Можно ли использовать произведения С. А. Есенина в качестве примеров – аргументов на итоговом сочинении 2018 года?
Учебные вопросы
1)Что включает в себя понятие «родины»?
2)«Но, наверное, навеки имею нежность грустную русской души». О каких свойствах есенинской поэзии говорят эти строки?
3)Какой видится Россия в стихах поэта?
4)Какие чувства испытывал Есенин к родине?
5)Какие художественные средства используются поэтом для создания образа родины?
6)Лирическое «я» есенинских стихов – это сам поэт?
7)Как соотносится родина и революция в лирике Есенина?
8)В чем проявляется глубокий психологизм есенинской лирики?
9)Какие чувства пробуждают стихи Есенина?
10)Что делает поэзию Есенина современной?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
