Учебный проект Writing letters to your penfriend: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | Насколько сложна культура общения? | + | * Насколько сложна культура общения? |
How complicated the culture of communication is? | How complicated the culture of communication is? | ||
Версия 13:16, 16 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 5-11 классы.
Краткая аннотация проекта
Обучение английскому языку в 5-7 классах, в частности совершенствование навыка составления писем, как деловых, так и личных. Ученики научатся правильно начинать и заканчивать письма, с использованием определенных стандартов написания, учитывающихся при сдаче Основного Государственного экзамена и Единого Государственного Экзамена.
Вопросы, направляющие проект
1. Начало, окончание письма. 2. Построение структуры письма. 3. Выбор тем и связное построение 4. Базовый словарный запас для написания письма.
Основополагающий вопрос
- Насколько сложна культура общения?
How complicated the culture of communication is?
Проблемные вопросы
1.Влияет ли разница культур на правила общения?
Does culture difference affect rules of communication?
2.Почему важно соблюдать правила написания делового письма?
Why following the rules of writing official letters is so important for us?
3.Какие бывают вариации структуры писем?
What variations of letter structure do we have?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИНО-15(1,2) февраль-май 2018