Учебный проект The mystery of National Cuisine: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Результаты исследования обучающихся в проекте) |
(→Результаты исследования обучающихся в проекте) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
==Результаты исследования обучающихся в проекте== | ==Результаты исследования обучающихся в проекте== | ||
− | [[Изображение | + | [[Изображение: Национальная кухня проект.jpg]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 16:35, 5 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Результаты исследования обучающихся в проекте
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык 5-7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем связь традиционной кухни страны и национальных особенностей характера?
Проблемные вопросы
1) Какие самые популярные национальные блюда в странах Европы?
2) Каковы их основные ингредиенты?
3) Как появилось то или иное блюдо?
4) Какую особенность отражает основной ингредиент?
Учебные вопросы
1) Какие национальные блюда Англии, Германии, Франции, Италии и Испании вы знаете?
2) Охарактеризуйте их состав.
3) Как связано географическое положение страны и возникновение данного блюда?
4) Среди каких слоев населения было популярно это блюдо?
5) Какие черты характера отражает традиционная кухня страны?